Selasa, 29 November 2011

SOAL BAHASA INGGRIS

No Litter
13. Father : “In, Where are you going next month?”
Ina

: “We are going to camp to mount Lawu.”
Father : “What do you need to bring?”
Ina
: “……….. money, Dad.”
a. Many
c. A few
b. several
d. Some
14 Vina

: “Excuse me. I’m looking for my box.”
Mr. Andi : “Is this one years.”
Vina

: “No, mine is ……… of all.”
Mr. Andi : “What about this one?”
Vina
: “No. That’s it over there. The one with

the lock on it.”
Mr. Andi : “Here you are.”
Vina
: “Thanks.”
a. Big
c. More bigger
b. Bigger
d. The biggest
15. Student : “People may not cut down trees in the
forest carelessly. Why sir?”
Teacher : “Well, if we don’t keep our forest, we
……… them in future.”
a. lost
b. lose
c. would lose
d. will lose
16. Prapto : “Do you like strawberry juice?”
Sita:
“Yes, why?”
Prapto : “My mother just made strawberry juice.
Would you like some?”
From the dialogue we can conclude that …….
a. Either Prapto and Sita doesn’t like strawberry
juice.
b. Both Prapto and Sita like Strawberry juice.
c. Neither Prapto and sita doesn’t like Strawberry
juice.
d. Both Prapto with Sita like Strawberry juice.
17.
A
: “Some species of our rare sipanzee are
extinct.”
B
: “……………..”
a. Good lock
b. How nice
c. That’s a pity
d. I know what you fed
18.
To Tina

Tell Budi, I can’t join the school camping. I have to visit my grandma, thanksSonia

What is the main idea of the text …..
a. Sonia would not join the school camping
b. Tina could not join the school camping
c. Sonia would join the school camping
d. Budi would join the school camping
19. Anton : “Where is Andika?”
Yesi
: “She is flying to Singapore.”
Anton : “………….”
Yesi
: “Four hours”

a. How long does it take to go there?
b. What time will she arrive there?
c. How far is it from here?
d. What does she want to visit?

20. Yella Mendoza is a Spanian. She ……. In Indonesia mind last year. She is here to study Indonesian culture in private university in East Java.
a. have been
c. is
b. has been
d. was
Fuji Apples
Total Number of Crates imported (by year)
1996 523565
1997 655600
1998 550000
1999 668710
2000 999250
2001 989222
21. The total amount of crates of apples imported ….
a. Decreased in 1999
b. Increased steadily
c. Decreased rapidly
d. Increased sharply in 2000
22. Tomi
: “Tomorrow is Sunday, …….? Shall we go
to Safari Park?”
Ida
: “Yes, That’s sound great.”
a. Isn’t it
c. Does it
b. Is it
d. Doesn’t it
Bell boys(3): “Let me help you to take your suitcase(4),
sir!”
Guest
: “Thank you.”

23. The underlined words means a boy or man who…
a. help the guests in a hotel carry their bags
b. receives people arriving in a hotel
c. let’s people in and out in a large building
d. goes with and serves or looks after another
24. The underlined word has similar meaning with. .. .
a. Luggage
b. purse
c. things
d. plastic dog
25.

The notice means ……
a. throw your rubbish here
b. Bring your own rubbish
c. Don’t throw rubbish here
d. Don’t pick up the rubbish
26. Shop keeper : “It’s only about Rp 250.000.-“
Customer
: “Rp 250.000 you say. hmmm ….it

sounds reason able for me.”
Shop keeper : “So are you certain to take it?”
Customer

: “Well,…… about the quality. I believe that it will satisfy you. It’s three years guarantee.”
a. I’m not sure
b. I’m certain
c. I think so
d. I don’t know
27.
Clothes
Price List

Shirt
Blouse
Stockings
T - Shirt

Rp 5.500 Rp 4.750 Rp 4.500 Rp 4.250

Which one is the correct statement?
a. The T – shirt is more expensive than the blouse.
b. The blouse is cheaper than the shirt.
c. The shirt is less expensive than the blouse.
d. The stockings is cheaper than the shirt.
28. Anto
: “What time will you go to Jakarta, Andi?”
Andi
: “At five, this evening by bus.”
Anto
: “Have you prepared by yourself.”
Andi
: “Yes, I have. I always prepare everything
I need ……… the time comes.”
a. before
b. after
c. when
d. until
29. Forest guard : “This is a natural reserve. Don’t
shoot animals in this area.”
Hunter 1 : “I see, I am sorry. I won’t do that
anymore.”
Hunter 2 : “……………”

a. Either will I
b. Neither will I
c. I will to
d. So will I
30. Beautiful – orchid – is – most – the – flower –
1
2
3
4
5
6
one – earth – on – of.
7
8
9 10

The correct arrangement is ……..
a. 1 – 2 – 3 – 7 – 10 – 5 – 4 – 6 – 9 – 8
b. 7 – 10 – 5 – 4 – 6 – 9 – 8 – 3 – 2 – 1
c. 1 – 2 – 9 – 8 – 3 – 5 – 4 – 6 – 7 – 10
d. 2 – 3 – 7 – 10 – 5 – 4 – 1 – 6 – 9 – 8
Dear Djuari
We’re spending a week at a resort on the coast.

There are a lot of plastic donkeys and silly hat in the shops. It’s really a tourist resort. I think it’s a horrible place.
I rode bike on Monday but I fell of and hurt my leg. I
wonted to try water skiing or wind surfing but I couldn’t.

Yesterday, Mum and Dad just lay on the beach sun bathing all morning. Then we had a picnic, but is was two hot and thee were lots of fillies. I wanted to go on a boat trip in the afternoon, but we went sight seeing instead. They took a lot of photos but a thought it’s really boring. I can’t wait to pack my bag and go home.
Mastur

31. The text is about mastur’s ……
a. a holiday in tourist resort
b. Activities at the beach.
c. Enjoyment of his holiday.
d. Boat trip to the tourist resort.
32. In mastur’s opinion what is the beach like ……
a. Silly
c. Sunny
b. nice
d. horrible

33. Which is not true about mastur based on the text?
a. He wrote letter from a tourist resort.
b. He fell from bike but didn’t hurt himself.
c. His parent took lost of photos.
d. He really enjoyed his holiday.
34. “I can’t wait to pack my bag and go home.” The

underlined word has meaning …….
a. Ask someone to bring
b. Put on his clothes in
c. Put his belongings into
d. Carry things with
35. Soni
: “Wow,………..”
Topan : “Yes. It is also the fastest cruise. It’s
called “quick cat.”
Soni
: “How long does it take to get to Seribu

island?”
Topan : “only 45 minutes.”
a. What’s a ship !
b. What’s a fast cruise it is!
c. What a boring cruise is !
d. What a luxurious ship it is !
Silver Hank
We Provided
Passanger busPassanger bus
Full AC, Music, Toilet, TV and Vidio.

We serve Java, Bali, Sumatra Head office : Jl. Sam Ratulangi 5 Semarang. For further information call 773774

36. The advertisement above tell us about …….
a. A travel agent
b. A holiday package tour
c. A transportation accommodation
d. A transportation number
37. The company will take the passangers to some cities
in ……. islands.
a. Five
b. Four
c. Three
d. Two.
Dear Siti
Hi friend, here I ivite you to my 13th birthday party.
Date
: Saturday, August 4 2008
Time : 5 p.m
Place : My house
Jln. Parkit No. 6 Ngawi.
Please come ! without you the party will be different.
Cheers,
Ani
38. In what year was Ani born ?
a. 1997
c. 1995
b. 1996
d. 1994
39 The invitation card is for …….
a. My friend
b. Ani
c. Siti
d. Siti’s friend

RANGKUMAN BAHASA INGGRIS

Simple Present Tense


How do we make the Simple Present Tense?

subject + auxiliary verb + main verb
    do   base
There are three important exceptions:
  1. For positive sentences, we do not normally use the auxiliary.
  2. For the 3rd person singular (he, she, it), we add s to the main verb or es to the auxiliary.
  3. For the verb to be, we do not use an auxiliary, even for questions and negatives.
Look at these examples with the main verb like:
  subject auxiliary verb   main verb  
+ I, you, we, they
  like coffee.
He, she, it
  likes coffee.
- I, you, we, they do not like coffee.
He, she, it does not like coffee.
? Do I, you, we, they   like coffee?
Does he, she, it   like coffee?
Look at these examples with the main verb be. Notice that there is no auxiliary:
  subject main verb    
+ I am   French.
You, we, they are   French.
He, she, it is   French.
- I am not old.
You, we, they are not old.
He, she, it is not old.
? Am I   late?
Are you, we, they   late?
Is he, she, it   late?

How do we use the Simple Present Tense?

We use the simple present tense when:
  • the action is general
  • the action happens all the time, or habitually, in the past, present and future
  • the action is not only happening now
  • the statement is always true
John drives a taxi.
past present future

It is John's job to drive a taxi. He does it every day. Past, present and future.
Look at these examples:
  • I live in New York.
  • The Moon goes round the Earth.
  • John drives a taxi.
  • He does not drive a bus.
  • We meet every Thursday.
  • We do not work at night.
  • Do you play football?
Note that with the verb to be, we can also use the simple present tense for situations that are not general. We can use the simple present tense to talk about now. Look at these examples of the verb "to be" in the simple present tense - some of them are general, some of them are now:
Am I right?
Tara is not at home.
You are happy.
past present future

The situation is now.
 
I am not fat.
Why are you so beautiful?
Ram is tall.
past present future

The situation is general. Past, present and future.

SOAL BAHASA INDONESIA

1.Judul buku:Beternak AyamPenulis:Sekar Arum Tahun Terbit:2000Penerbit:Intan Pariwara Tempat :SoloPenulisan daftar pustaka yang tepat dari bukutersebut adalah ...
a.Sekar, Arum.2000.Beternak AyamSolo:Intan Pariwara
b.Sekar, Arum.Beternak Ayam2000.Solo :Intan Pariwara.
c.Arum, Sekar. 2000.Beternak AyamSolo :Intan Pariwara
d.Arum, Sekar.beternak Ayam2000. IntanPariwara : Solo


2.Bagian penutup surat undangan resmi yangbenar adalah .....
a.Atas kehadiran bapak dan ibu, di ucapkanterima kasih.
b.Atas kehadirannya, sebelum dansesudahnya di ucapkan terima kasih.
c.Atas kehadiran Saudara, kamimengucapkan terima kasih.
d.Atas kehadirannya, kami diucapkan terimakasih.
Bacalah puisi berikut dengan seksama kemudiankerjakan soal nomor 9, 10 dan 11!
Burung Burung Enggan BernyanyiLagi
Bising gergaji mengoyak sepiDan hutanPohon – pohon tumbangMobil – mobil besar mengendongnya tergesagesa ke kotaGunung dan lembah luka parahKulitnya terkelupas
3.Isi yang terdapat dalam puisi tersebut adalah
a.Kebisingan didalam hutan
b.Kerusakan Hutan
c.Penderitaan yang tiada tara
d.Burung yang tidak mau berkicau lagi
4.Citraan yang menonjol dalam puisi tersebutadalah .....
a.Citraan penglihatan
b.Citraan perasaan
c.Cutraan pendengaran
d.citraan peradaban

5.Bagian penutup surat undangan resmi yangbenar adalah ......
a.Atas kehadiran bapak dan ibu, di ucapkanterima kasih.
b.Atas kehadirannya, sebelum dansesudahnya di ucapkan terima kasih.
c.Atas kehadiran Saudara, kamimengucapkan terima kasih.
d.Atas kehadirannya, kami diucapkan terimakasih.raan perasaanc.Cutraan
6.Pernyataan yang benar berhubungan denganpuisi tersebut adalah ...
a.Puisi tersebut tergolong puisi lama.
b.Puisi tersebut mempunyai sampiran
c.Puisi tersebut tergolong syair
d.Puisi tersebut berima bebas
Bacalah cerita berikut dengan seksama
Setiap pagi dia duduk di kursi rodanya menghadapkesebuah meja. Di atas meja ada mesin ketik. Diaselalu bekarya, dan berkarya. Dia tidak pernahputus asa meskipun karyanya sering dikembalikanoleh media massa. Dia mempunyai semangatbesar meskipun kedua kakinya patah karenakecelakaan sepeda motor 2 tahun yang lalu. Diateman dekatku, Yusdiana namanya.
7.Tokoh utama dengan kutipan cerita tersebutberwatak .....
a.Penyabar
b.Pantang menyerah
c.Pemalas
d.Perhatian
8.Opini yang bertentangan dengan isi tajuktersebut yaitu . . .
a.Sebaiknya kita menggunakan telepongenggam dengan melihat kondisi di manakita berada.
b.Pada tempat-tempat tertentu kitaselayaknya mengatur telepon genggam menjadi silent mode
c.Kita tidak perlu mengikuti perkembanganteknologi khususnya telepon genggam.
d.Pada saat beribadah selayaknya telepongenggam dalam keadaan off
9.Djl rmh ...... uk 6 x 20 m2
jln. Bringin 4 no. 26Ngawi, Hub : Bambang ......jm kerjaIklan baris tersebut kurang lengkap. Isianyang tepat untuk melengkapinya adalah ......
a.Lokasi strategis – Ngawi no 24
b.Fasilitas lengkap – pada
c.Bebas banjir – 081335330739
d.Butuh uang – jalan kanguru Ngawi

10.Dicari sekretaris wanita, syarat calon, lulusanminimal D3, bisa komputer, bisa berbahasaInggris secara aktif dan bisa berbahasaMandarin secara pasif. Lamaran alamatkan kerumah toko jln. Citra Raya Blok C1 No. 21Cikupa Tangerang.Iklan baris berdasarkan ilustrasi tersebutadalah ....
a. Dicari sektrs, min D3, mdrn psf, B Inggaktif, bs kompt, lmr ke ruko Citra Raya blkC1 Cikupa tgrg.
b. Dicari sektrs, wnt min D3,B Ingg psf, bskompt, mdrn aktf, lmr ke ruko Citra Rayablk C1 Cikupa tgrg.
c.Dicari sektrs, min D3, bs kompt, b Inggrsaktf, mdrn psf, lmr ke ruko Citra Raya blkC1 Cikupa tgrg.
d Dicari sektrs, wnt min D3, mdrn psf, B Inggaktif, bs kompt, lmr ke ruko Citra Raya blkC1 Cikupa tgrg
11.Warna jingga warna kusukaMemang indah sangat menarikKalau boleh aku bertanyasiapa nama si adik cantikBalasan pantun yang tepat adalah ......
a.Bunga mawar bunga kambojaSemua bunga baunya wangiKakak jangan suka menggodaOrang tua saya seorang polisi
b.Warna putih Bunga kambojaWarna merah bunga mawarku Tanya nama boleh-boleh sajaMarsanda itulah panggilanku
c.Mawar merah mawar berduriLebih baik dibuang sajaWahai abang jangan lupa diriLebih baik kau pulang saja
d.Kerja keras mencari uangUang didapat beribu-ribuDari mana aku datang Tidak perlu kamu tau
12.Para hadirin dimohon duduk kembali.Kata yang menyebabkan ketidakefektifankalimat tersebut adalah .....
a.Para
b.hadirin
c.di mohon
d.Kembali

RANGKUMAN BAHASA INDONESIA

RANGKUMAN BAHASA INDONESIA SMP/MTS KELAS IX
komunikatif, menggunakan kata dan kalimat yang baik dan lugas, dan komentar
harus disertai alasan yang kuat dan contoh yang terdapat di masyarakat.
Pelajaran 4 Perkembangan Alat Komunikasi............................................................68
Setiap puisi lama (tak terkecuali syair) terikat oleh beberapa hal seperti jumlah
baris, jumlah bait, dan persajakan.

Dalam menceritakan kembali isi cerpen, unsur-unsur intrinsik dalam cerpen tersebut harus diuraikan secara jelas dan disertai dengan pengungkapan hal-hal yang menarik atau berkesan dalam cerpen tersebut.

Fakta dalam iklan mencakup identitas produk yang ditawarkan, komposisi, kegunaan, dan sarana penggunaan secara lengkap. Opini dalam iklan disajikan dengan bahasa yang persuasif untuk menarik minat pembaca iklan tersebut.
Iklan baris biasanya ditulis dengan menggunakan bahasa yang objektif, jujur,
singkat, dan jelas.
Ungkapan adalah kelompok kata atau gabungan kata yang menyatakan makna
khusus (makna unsur-unsurnya seringkali menjadi kabur).
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, biasanya
mengiaskan maksud tertentu.
Pelajaran 5 Kegemaran Manusia
.........................................................................84
Isi dialog interaktif dapat kalian simpulkan setelah mendengarkan dengan saksama
pelaksanaan dialog tersebut.

Langkah-langkah yang dapat kalian gunakan dalam menyampaikan informasi secara lisan, yaitu terlebih dahulu cermatilah dan pahamilah informasi tersebut, buatlah catatan-catatan kecil terkait dengan informasi tersebut, ringkaslah catatan- catatan tersebut dan hafalkanlah, serta sampaikan informasi-informasi tersebut secara lisan dengan menggunakan kalimat yang lugas dan efektif.
Indeks nama berisi informasi tentang nama-nama tokoh yang berkaitan dengan isi
buku tersebut.

Langkah-langkah yang dapat kalian gunakan untuk menulis kembali cerpen yang pernah dibaca yaitu bacalah sebuah cerpen dengan saksama, tentukan ide-ide pokok cerpen sesuai dengan alur cerpen, dan
kembangkan ide-ide pokok tersebut menjadi sebuah ringkasan cerpen.
Kalimat inversi adalah kalimat yang bersusun balik atau berpola P - S.
Pelajaran 6 Manusia dan Kebutuhannya...................................................................109

Tokoh utama dalam novel terbagi atas dua macam, yaitu tokoh protagonist dan tokoh antagonis. Tokoh protagonis yaitu tokoh utama yang mendukung jalannya cerita (biasanya berwatak baik). Ada pun tokoh antagonis yaitu tokoh yang mempunyai konflik dengan tokoh protagonis (biasanya
3
RANGKUMAN BAHASA INDONESIA SMP/MTS KELAS IX
berwatak jahat).
Diskusi merupakan kegiatan bertukar pikiran antara dua orang atau lebih.

Membaca ekstensif adalah suatu kegiatan membaca yang bertujuan membandingkan dua bacaan atau lebih agar diketahui persamaan dan perbedaan gagasan-gagasan penting yang ada di dalam bacaan-bacaan tersebut.
Pada umumnya, susunan naskah pidato terdiri atas salam pembuka, pendahuluan,
isi pokok, simpulan, harapan-harapan, dan penutup.

Singkatan adalah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih. Akronim adalah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan sebagai kata.
Pelajaran 7 Kondisi Pertanian di Indonesia................................................................ 125
Alur terdiri atas tiga macam yaitu alur maju, alur mundur, dan alur campuran.
Ada empat macam metode dalam menyampaikan pidato, yakni metode impromtu,
metode ekstemporan, metode menghafal, dan metode naskah.
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar
(tentang turun naiknya hasil, statistik, dan sebagainya).

Dalam naskah drama termuat nama-nama tokoh dalam cerita, dialog yang diucapkan para tokoh, keadaan panggung yang diperlukan, dan kadang- kadang dilengkapi penjelasan tentang tata busana, tata lampu, dan tata suara.
Morfofonemik adalah perubahan fonem yang terjadi sebagai akibat pertemuan
morfem dengan morfem lain
Pelajaran 8 Kebersihan Lingkungan........................................................................145
Tujuan penyampaian pidato yaitu memotivasi, memersuasi, melakukan tindakan,
menginformasikan, dan menghibur.

Latihan-latihan yang dapat dilakukan untuk melatih kemampuan drama yakni membaca puisi, menirukan binatang, menirukan orang, tertawa dan menangis, berdialog, gerak kerja panggung, serta bermain drama.

Membaca cepat merupakan salah satu kegiatan membaca yang menitikberatkan pada pemahaman gagasan pokok secara tepat dan berlangsung dalam waktu yang relatif singkat.

Hal-hal yang harus kalian lakukan dalam mengubah sebuah cerpen menjadi naskah drama yaitu membaca cerpen secara keseluruhan, menentukan topik dan inti cerita, mengidentifikasi tokoh dalam cerpen beserta perwatakannya, menentukan latar, menggolongkan dialog disesuaikan dengan tokoh yang berbicara, dan memberikan prolog pada tiap adegan.
4
RANGKUMAN BAHASA INDONESIA SMP/MTS KELAS IX
Kalimat majemuk setara yaitu kalimat majemuk yang terdiri atas dua klausa atau
lebih yang dipadukan menjadi satu yang hubungan antarklausanya sejajar.
Pelajaran 9 Minat Remaja terhadap Olahraga dan Pariwisata...............................159

Ada beberapa hal yang perlu kalian perhatikan ketika memberikan komentar terhadap isi pidato, yaitu komentar harus disertai dengan alas an atau bukti yang logis dan disampaikan dengan bahasa yang santun.
Unsur-unsur dalam lakon drama terdiri atas tema, amanat, plot (alur), karakter
(perwatakan), dialog, latar, bahasa, dan interpretasi.
Berikut ini ciri-ciri kebiasaan, adat, dan etika dalam novel Angkatan 20 – 30-an.
1. Problem yang dibahas adalah problem adat, misalnya perkawinan, perceraian,
perebutan warisan, dan sebagainya.
2. Pertentangan antara kaum tua (mewakili adat lama) dengan kaum muda yang
terpelajar (mewakili adat kaum muda).
3. Tema pendidikan sangat menonjol, bahkan pengarang cenderung menggurui

pembaca.
4. Cerita berlatar belakang kedaerahan (didominasi oleh daerah Sumatra).
5. Tema cerita bersifat romantik.
Surat pembaca berisi waktu kejadian, lokasi kejadian, kronologis kejadian, saran
dan kritik pada instansi terkait, dan identitas serta alamat penulis surat.
Kalimat majemuk bertingkat adalah satu kalimat utama yang di dalamnya ada
sebuah klausa (satu kalimat utama yang di dalamnya ada dua klausa).
Pelajaran 10 Kesenian yang Berasal dari Indonesia.................................................176
Penggambaran watak tokoh dapat kalian ketahui melalui tiga cara yakni dari segi
fisis, segi psikis, dan segi sosiologis.

Hal-hal yang harus kalian hindari ketika berpidato, ialah jangan berpakaian seenaknya, jangan membuka pidato dengan permintaan maaf karena belum siap, jangan berdiri seperti patung, jangan berbicara kasar dan porno, jangan berbicara monoton, jangan terlalu sering menggunakan bentuk tegun, dan jangan lupa waktu.

Secara garis besar ciri-ciri yang menonjol dari karya sastra Angkatan 20 – 30-an yakni banyak dijumpai surat-surat panjang, pantun, dan puisi panjang, banyak terdapat dialog yang berkepanjangan, banyak dialog yang digunakan untuk nasihat, bahasanya menggunakan ragam yang khas pada masa itu, dan tema yang diangkat berupa problem adat dan pendidikan.

Ciri karya sastra mutakhir yakni bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia yang kadang dipengaruhi bahasa asing, cara bercerita singkat, padat, dan lugas. Tema yang diangkat telah mendapat pengaruh politik, kebudayaan akar tradisi, sejarah, dan psikologi.

RANGKUMAN IPA FISIKA & SOAL

MAGNET


Pada era teknologi yang serba modern ini magnet memegang peranan yang sangat penting. Dari pengembangan sains, telah berhasil membuat alat transportasi yang menggunakan magnet yang disebut kereta api monorel. Berbagai alat menggunakan magnet seperti alat-alat rumah tangga dan alat-alat komunikasi. Apakah sebenarnya magnet itu? Bagaimanakah prinsip kerja alat-alat itu berdasarkan kemagnetan?

KEMAGNETAN BAHAN

Kita dapat menggolongkan benda berdasarkan sifatnya. Pernahkah kamu melihat benda yang dapat menarik benda logam lain? Kemampuan suatu benda menarik benda lain yang berada di dekatnya disebut kemagnetan. Berdasarkan kemampuan benda menarik benda lain dibedakan menjadi dua, yaitu benda magnet dan benda bukan magnet. Namun, tidak semua benda yang berada di dekat magnet dapat ditarik. Benda yang dapat ditarik magnet disebut benda magnetik. Benda yang tidak dapat ditarik magnet disebut benda nonmagnetik.

Benda yang dapat ditarik magnet ada yang dapat ditarik kuat, dan ada yang ditarik secara lemah. Oleh karena itu, benda dikelompokkan menjadi tiga, yaitu benda feromagnetik, benda paramagnetik, dan benda diamagnetik. Benda yang ditarik kuat oleh magnet disebut benda feromagnetik. Contohnya besi, baja, nikel, dan kobalt. Benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut benda paramagnetik. Contohnya platina, tembaga, dan garam. Benda yang ditolak oleh magnet dengan lemah disebut benda diamagnetik. Contohnya timah, aluminium, emas, dan bismuth.

Benda-benda magnetik yang bukan magnet dapat dijadikan magnet. Benda itu ada yang mudah dan ada yang sulit dijadikan magnet. Baja sulit untuk dibuat magnet, tetapi setelah menjadi magnet sifat kemagnetannya tidak mudah hilang. Oleh karena itu, baja digunakan untuk membuat magnet tetap (magnet permanen). Besi mudah untuk dibuat magnet, tetapi jika setelah menjadi magnet sifat kemagnetannya mudah hilang. Oleh karena itu, besi digunakan untuk membuat magnet sementara. gb11121121Setiap benda magnetik pada dasarnya terdiri magnet-magnet kecil yang disebut magnet elementer. Cobalah mengingat kembali teori partikel zat di kelas VII. rinsip membuat magnet adalah mengubah susunan magnet elementer yang tidak beraturan menjadi searah dan teratur. Ada tiga cara membuat magnet, yaitu menggosok, induksi, dan arus listrik.

1. Membuat Magnet dengan Cara Menggosok
1131

Besi yang semula tidak bersifat magnet, dapat dijadikan magnet. Caranya besi digosok dengan salah satu ujung magnet tetap. Arah gosokan dibuat searah agar magnet elementer yang terdapat pada besi letaknya menjadi teratur dan mengarah ke satu arah.

2. Membuat Magnet dengan Cara Induksi

1141Besi dan baja dapat dijadikan magnet dengan cara induksi magnet. Besi dan baja diletakkan di dekat magnet tetap. Magnet elementer yang terdapat pada besi dan baja akan terpengaruh atau terinduksi magnet tetap yang menyebabkan letaknya teratur dan mengarah ke satu arah. Besi atau baja akan menjadi magnet sehingga dapat menarik serbuk besi yang berada di dekatnya.

Ujung besi yang berdekatan dengan kutub magnet batang, akan terbentuk kutub yang selalu berlawanan dengan kutub magnet penginduksi. Apabila kutub utara magnet batang berdekatan dengan ujung A besi, maka ujung A besi menjadi kutub selatan dan ujung B besi menjadi kutub utara atau sebaliknya.

3. Membuat Magnet dengan Cara Arus Listrik

1162_Selain dengan cara induksi, besi dan baja dapat dijadikan magnet dengan arus listrik. Besi dan baja dililiti kawat yang dihu- bungkan dengan baterai. Magnet elementer yang terdapat pada besi dan baja akan terpengaruh aliran arus searah (DC) yang dihasilkan baterai. Hal ini menyebabkan magnet elementer letaknya teratur dan mengarah ke satu arah. Besi atau baja akan menjadi magnet dan dapat menarik serbuk besi yang berada di dekatnya. Magnet yang demikian disebut magnet listrik atau elektromagnet.

Besi yang berujung A dan B dililiti kawat berarus listrik. Kutub magnet yang terbentuk bergantung pada arah arus ujung kumparan. Jika arah arus berlawanan jarum jam maka ujung besi tersebut menjadi kutub utara. Sebaliknya, jika arah arus searah putaran jarum jam maka ujung besi tersebut terbentuk kutub selatan. Dengan demikian, ujung A kutub utara dan B kutub selatan atau sebaliknya.

Setelah kita dapat membuat magnet tentu saja ingin menyimpannya. Agar sifat kemagnetan sebuah magnet dapat tahan lama, maka dalam menyimpan magnet diperlukan angker (sepotong besi) yang dipasang pada kutub magnet. Pemasangan angker bertu- juan untuk mengarahkan magnet elementer hingga membentuk rantai tertutup. Untuk menyimpan dua buah magnet batang diperlukan dua angker yang dihubungkan dengan dua kutub magnet yang berlawanan. Jika berupa magnet U untuk menyimpan diperlukan satu angker yang dihubungkan pada kedua kutubnya. 117Kita sudah mengetahui benda magnetik dapat dijadikan magnet. Sebaliknya magnet juga dapat dihilangkan kemagnetannya. Bagaimana caranya? Sebuah magnet akan hilang sifat kemagnetannya jika magnet dipanaskan, dipukul-pukul, dan dialiri arus listrik bolak-balik. Magnet yang mengalami pemanasan dan pemukulan akan menyebabkan perubahan susunan magnet elementernya. Akibat pemanasan dan pemukulan magnet elementer menjadi tidak teratur dan tidak searah. Penggunaan arus AC menyebabkan arah arus listrik yang selalu berubah-ubah. Perubahan arah arus listrik memengaruhi letak dan arah magnet elementer. Apabila letak dan arah magnet elementer berubah, sifat kemagnetannya hilang.118Latihan !

1. Apakah yang terjadi pada besi dan baja apabila arah gosokan ujung magnet tetap arahnya bolak-balik ?

2. Mengapa jika kaca digosok dengan magnet tetap, berapapun lamanya gosokan kaca tidak dapat menjadi magnet?

3. Mengapa magnet yang dibakar akan hilang sifat kemagnetannya?

KUTUB MAGNET

1191Di awal bab ini kamu sudah mengenal istilah kutub magnet. Selanjutnya di bagian ini kamu akan lebih memperdalam sifat-sifat kutub magnet. Jika magnet batang ditaburi serbuk besi atau paku- paku kecil, sebagian besar serbuk besi maupun paku akan melekat pada kedua ujung magnet. Bagian kedua ujung magnet akan lebih banyak serbuk besi atau paku yang menempel daripada di bagian tengahnya. Hal itu menunjukkan bahwa gaya tarik magnet paling kuat terletak pada ujung-ujungnya. Ujung magnet yang memiliki gaya tarik paling kuat itulah yang disebut kutub magnet. Bagai- manakah menentukan jenis kutub magnet? Sebuah magnet batang yang tergantung bebas dalam keadaan setimbang, ujung-ujungnya akan menunjuk arah utara dan arah selatan bumi. Ujung magnet yang menunjuk arah utara bumi disebut kutub utara magnet. Sebaliknya, ujung magnet yang menunjuk arah selatan bumi disebut kutub selatan magnet. Setiap magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan. 1110Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah utara bumi atau geografis disebut kompas. Kompas merupakan magnet jarum yang dapat bergerak bebas pada sebuah poros. Pada keadaan setimbang salah satu ujung magnet jarum menunjuk arah utara dan ujung lainnya menunjuk arah selatan. Kamu sudah mengetahui bahwa magnet mempunyai dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan. Apabila dua kutub magnet didekatkan akan saling mengadakan interaksi. Jenis interaksi bergantung jenis-jenis kutub yang berdekatan. Apakah yang terjadi jika kutub utara sebuah magnet didekatkan dengan kutub utara magnet lain? Atau sebaliknya, apakah yang terjadi jika kutub utara sebuah magnet didekatkan dengan kutub selatan magnet lain?

Untuk mengetahui interaksi antarkutub dua magnet, cobalah melakukan kegiatan berikut secara berkelompok. Sebelumnya, bentuklah satu kelompok yang terdiri 4 siswa; 2 laki-laki dan 2 perempuan.

Tujuan: Mengetahui interaksi antarkutub

Alat dan Bahan:

- Magnet batang alnico

- Benang

- Spidol

- Statif

- benang

- magnet

- magnet kertas

Cara Kerja:

1. Ikatlah sebuah magnet batang di tengah-tengahnya dan gantungkan pada statif.

2. Setelah dalam keadaan seimbang, dekati kutub magnet dengan kutub sejenis magnet yang lain.pcb1

3. Amatilah keadaan magnet.

4. Ulangi cara kerja nomor 2-3, tetapi menggunakan kutub magnet yang berlawanan jenis.

Pertanyaan:

1. Apa yang terjadi jika dua kutub sejenis berinteraksi atau berdekatan?

2. Apa yang terjadi jika dua kutub berlawanan jenis berinteraksi?

3. Nyatakan kesimpulan kelompokmu di buku kerjamu.

Kamu sudah melakukan kegiatan berupa menginteraksikan dua magnet; jika kutubnya senama akan saling menolak tetapi jika kutubnya berbeda akan saling menarik. Pada saat dua magnet terpisah jarak yang jauh, belum terasa adanya gaya tarik atau gaya tolak. Makin dekat kedua magnet, makin terasa kuat gaya tarik atau gaya tolaknya.

Jika di sekitar magnet batang diletakkan benda-benda mag- netik, benda-benda itu akan ditarik oleh magnet. Makin dekat dengan magnet, gaya tarik yang dialami benda makin kuat. Makin jauh dari magnet makin kecil gaya tarik yang dialami benda. Ruang di sekitar magnet yang masih terdapat pengaruh gaya tarik magnet disebut medan magnet. Pada tempat tertentu benda tidak mendapat penga- ruh gaya tarik magnet. Benda yang demikian dikatakan berada di luar medan magnet. Medan magnet tidak dapat dilihat dengan mata. Namun, keberadaan dan polanya dapat ditunjukkan. 1111Garis-garis yang menggambarkan pola medan magnet di- sebut garis-garis gaya magnet. Garis-garis gaya magnet tidak pernah berpotongan satu sama lainnya. Garis-garis gaya magnet keluar dari kutub utara, masuk (menuju) ke kutub selatan. Makin banyak jumlah garis-garis gaya magnet makin besar kuat medan magnet yang dihasilkan. Apapun bentuknya sebuah magnet memiliki medan magnet yang digambar berupa garis lengkung.

Dua kutub magnet yang tidak sejenis saling berdekatan pola medan magnetnya juga berupa garis lengkung yang keluar dari kutub utara magnet menuju kutub selatan magnet. Bagaimanakah kerapatan pola medan magnet dua kutub magnet yang makin berdekatan?

Pada dua kutub magnet yang tak sejenis, garis-garis gaya magnetnya keluar dari kutub utara dan masuk ke kutub selatan magnet lain. Itulah sebabnya dua kutub magnet yang tidak sejenis saling tarik-menarik.

Pada dua kutub magnet yang sejenis, garis-garis gaya magnet yang keluar dari kutub utara masing-masing cenderung saling menolak. Mengapa? Karena arah garis gaya berlawanan, terjadilah tolak-menolak antara garis-garis gaya yang keluar kedua kutub utara magnet. Hal itulah yang menyebabkan dua kutub yang sejenis saling menolak.1112

Latihan

1. Apakah perbedaan antara kutub utara dan kutub selatan sebuah magnet?

2. Sebutkan dua sifat-sifat kutub magnet yang saling berdekatan.

3. Apakah yang dimaksud medan magnet?

4. Bagaimanakah pengaruh jumlah garis gaya magnet terhadap kekuatan magnet?

KEMAGNETAN BUMI

1. Bumi Sebagai Magnet

Kamu sudah mengetahui sebuah magnet batang yang tergantung bebas akan menunjuk arah tertentu. Pada bagian ini, kamu akan mengetahui mengapa magnet bersikap seperti itu. Pada umumnya sebuah magnet terbuat dari bahan besi dan nikel. Keduanya memiliki sifat kemagnetan karena tersusun oleh magnet- magnet elementer. Batuan-batuan pembentuk bumi juga mengan- dung magnet elementer. Bumi dipandang sebagai sebuah magnet batang yang besar yang membujur dari utara ke selatan bumi. Mag- net bumi memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan selatan. Kutub utara magnet bumi terletak di sekitar kutub selatan bumi. Adapun kutub selatan magnet bumi terletak di sekitar kutub utara bumi. Magnet bumi memiliki medan magnet yang dapat memengaruhi jarum kompas dan magnet batang yang tergantung bebas. 1114Medan magnet bumi digambarkan dengan garis-garis leng- kung yang berasal dari kutub selatan bumi menuju kutub utara bumi. Magnet bumi tidak tepat menunjuk arah utara-selatan geografis. Penyimpangan magnet bumi ini akan menghasilkan garis-garis gaya magnet bumi yang menyimpang terhadap arah utara-selatan geografis. Adakah pengaruh penyimpangan magnet bumi terhadap jarum kompas?

2. Deklinasi dan Inklinasi

Ambillah sebuah kompas dan letakkan di atas meja dengan penunjuk utara (N) tepat menunjuk arah utara. Amatilah kutub utara jarum kompas. Apakah kutub utara jarum kompas tepat menunjuk arah utara (N)? Berapakah sudut yang dibentuk antara kutub utara jarum kompas dengan arah utara (N)?1116

Jika kita perhatikan kutub utara jarum kompas dalam keadaan setimbang tidak tepat menunjuk arah utara dengan tepat. Penyim- pangan jarum kompas itu terjadi karena letak kutub-kutub magnet bumi tidak tepat berada di kutub-kutub bumi, tetapi menyimpang terhadap letak kutub bumi. Hal ini menyebabkan garis-garis gaya magnet bumi mengalami penyimpangan terhadap arah utara-selatan bumi. Akibatnya penyimpangan kutub utara jarum kompas akan membentuk sudut terhadap arah utara-selatan bumi (geografis). Sudut yang dibentuk oleh kutub utara jarum kompas dengan arah utara-selatan geografis disebut deklinasi (Gambar 11.15). Pernahkah kamu memerhatikan mengapa kedudukan jarum kompas tidak mendatar. Penyimpangan jarum kompas itu terjadi ka- rena garis-garis gaya magnet bumi tidak sejajar dengan permukaan bumi (bidang horizontal). Akibatnya, kutub utara jarum kompas me- nyimpang naik atau turun terhadap permukaan bumi. Penyimpangan kutub utara jarum kompas akan membentuk sudut terhadap bidang datar permukaan bumi. Sudut yang dibentuk oleh kutub utara jarum kompas dengan bidang datar disebut inklinasi (Gambar 11.16). Alat yang digunakan untuk menentukan besar inklinasi disebut inklinator.

MEDAN MAGNET DI SEKITAR ARUS LISTRIK

Tujuan belajarmu adalah dapat:

menjelaskan sifat medan magnet di sekitar kawat berarus listrik.

Arah penyimpangan magnet jarum kompas ketika berada di sekitar arus listrik dapat diterang- kan sebagai berikut.

Anggaplah arus listrik terletak di antara telapak tangan kanan dan magnet jarum kompas. Jika arus listrik searah dengan keempat jari, kutub utara magnet jarum akan me- nyimpang sesuai ibu jari. Cara penentuan arah sim- pangan magnet jarum kom- pas demikian disebutkai- dah telapak tangan kanan.

Medan magnet di sekitar kawat berarus listrik ditemukan secara tidak sengaja oleh Hans Christian Oersted (1770-1851), ke- tika akan memberikan kuliah bagi mahasiswa. Oersted menemukan bahwa di sekitar kawat berarus listrik magnet jarum kompas akan bergerak (menyimpang). Penyimpangan magnet jarum kompas akan makin besar jika kuat arus listrik yang mengalir melalui kawat diperbesar. Arah penyimpangan jarum kompas bergantung arah arus listrik yang mengalir dalam kawat.

Gejala itu terjadi jika kawat dialiri arus listrik. Jika kawat tidak dialiri arus listrik, medan magnet tidak terjadi sehingga magnet jarum kompas tidak bereaksi.

Perubahan arah arus listrik ternyata juga memengaruhi perubahan arah penyimpangan jarum kompas. Perubahan jarum kompas menunjukkan perubahan arah medan magnet.

Bagaimanakah menentukan arah medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik?

Jika arah arus listrik mengalir sejajar dengan jarum kompas dari kutub selatan menuju kutub utara, kutub utara jarum kompas menyimpang berlawanan dengan arah putaran jarum jam.

Jika arah arus listrik mengalir sejajar dengan jarum kompas dari kutub utara menuju kutub selatan, kutub utara jarum kompas menyimpang searah dengan arah putaran jarum jam.1117

1. Pola Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik

Gejala penyimpangan magnet jarum di sekitar arus listrik membuktikan bahwa arus listrik dapat menghasilkan medan magnet.

Arah medan magnet yang ditimbulkan arus listrik dapat diterangkan melalui aturan atau kaidah berikut. Anggaplah suatu peng- hantar berarus listrik digenggam tangan kanan. Perhatikan Gambar

11.18. Jika arus listrik searah ibu jari, arah medan magnet yang timbul searah keempat jari yang menggenggam. Kaidah yang demikian disebut kaidah tangan kanan menggenggam. 1118Tugas Individu !

Rancanglah suatu kegiatan untuk membuktikan adanya medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik. Peralatan yang tersedia antara lain serbuk besi, penghantar, kertas, dan baterai. Gambarlah sketsa model kegiatanmu.

2. Solenoida

Pada uraian sebelumnya kamu sudah mempelajari medan magnet yang timbul 11201pada penghantar lurus. Bagaimana jika peng- hantarnya melingkar dengan jumlah banyak? Sebuah penghantar melingkar jika dialiri arus listrik akan menghasilkan medan listrik seperti Gambar 11.19. Penghantar melingkar yang berbentuk kumparan panjang disebut solenoida. Medan magnet yang ditimbulkan oleh solenoida akan lebih besar daripada yang ditimbulkan oleh sebuah penghantar melingkar, apalagi oleh sebuah penghantar lurus. Tahukah kamu mengapa demikian?

Jika solenoida dialiri arus listrik maka akan menghasilkan medan magnet. Medan magnet yang dihasilkan solenoida berarus listrik bergantung pada kuat arus listrik dan banyaknya kumparan. Garis-garis gaya magnet pada solenoida merupakan gabungan dari garis-garis gaya magnet dari kawat melingkar. Gabungan itu akan menghasilkan medan magnet yang sama dengan medan magnet sebuah magnet batang yang panjang. Kumparan seolah-olah mempunyai dua kutub, yaitu ujung yang satu merupakan kutub utara dan ujung kumparan yang lain merupakan kutub selatan.

Latihan !

1. Apakah pengaruh arah arus listrik terhadap arah medan magnet?

2. Bagaimanakah pola medan magnet dari kawat berarus listrik?

3. Di manakah titik yang memiliki medan magnet paling kuat pada kawat me lingkar berarus listrik?

4. Tentukan letak kutub utara dan selatanlat1

ELEKTROMAGNET

Tujuan belajarmu adalah dapat:

menjelaskan cara kerja elektromagnet dan penerapannya dalam bebera- pa teknologi.

Masih ingatkah kamu cara membuat magnet menggunakan arus listrik? Di bagian ini kamu akan lebih mendalami tentang magnet listrik tersebut. Magnet listrik atau elektromagnet sangat erat hubungannya dengan solenoida.

Medan magnet yang dihasilkan oleh solenoida berarus listrik tidak terlalu kuat. Agar medan magnet yang dihasilkan solenoida berarus listrik bertambah kuat, maka di dalamnya harus dimasukkan inti besi lunak. Besi lunak merupakan besi yang tidak dapat dibuat menjadi magnet tetap. Solenoida berarus listrik dan dilengkapi de- ngan besi lunak itulah yang dikenal sebagai elektromagnet.

1. Faktor yang Memengaruhi Kekuatan Elektromagnet

Apakah yang memengaruhi besar medan magnet yang dihasilkan elektromagnet? Sebuah elektromagnet terdiri atas tiga unsur penting, yaitu jumlah lilitan, kuat arus, dan inti besi.

Makin banyak lilitan dan makin besar arus listrik yang mengalir, makin besar medan magnet yang dihasilkan. Selain itu medan magnet yang dihasilkan elektromagnet juga tergantung pada inti besi yang digunakan. Makin besar (panjang) inti besi yang berada dalam solenoida, makin besar medan magnet yang dihasilkan elektromagnet. Jadi kemagnetan sebuah elektromagnet bergantung besar kuat arus yang mengalir, jumlah lilitan, dan besar inti besi yang digunakan.

Elektromagnet menghasilkan medan magnet yang sama dengan medan magnet sebuah magnet batang yang panjang. Elektromagnet juga mempunyai dua kutub yaitu ujung yang satu merupakan kutub utara dan ujung kumparan yang lain merupakan kutub selatan.

Dibandingkan magnet biasa, elektromagnet banyak mempu- nyai keunggulan. Karena itulah elektromagnet banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa keunggulan elektromagnet antara lain sebagai berikut.

a. Kemagnetannya dapat diubah-ubah dari mulai yang kecil sampai yang besar dengan cara mengubah salah satu atau ketiga dari kuat arus listrik, jumlah lilitan dan ukuran inti besi.

b. Sifat kemagnetannya mudah ditimbulkan dan dihilangkan dengan cara memutus dan menghubungkan arus listrik meng- gunakan sakelar.

c . Dapat dibuat berbagai bentuk dan ukuran sesuai dengan kebutuhan yang dikehendaki.

d. Letak kutubnya dapat diubah-ubah dengan cara mengubah arah arus listrik.

Kekuatan elektromagnet akan bertambah, jika:

a. arus yang melalui kumparan bertambah,

b. jumlah lilitan diperbanyak,

c. memperbesar/memperpanjang inti besi.


Latihan

1. Apakah yang dimaksud elektromagnet?

2. Sebutkan tiga cara memperbesar medan magnet yang dihasilkan elektromagnet.

2. Kegunaan Elektromagnet

SOAL BIOLOGI EKRESI

1. Hati merupakan salah satu alat eksresi yang menghasilkan zat sisa …
a. gas CO2
b. asam urat
c. kolesterol
d. bilirubin
e. amoniak

2. Perhatikan beberapa organ tubuh manusia di bawah ini!
1). paru-paru
2). jantung
3). ginjal
4). lambung
5). limpa
Di antara organ tersebut yang berfungsi sebagai alat ekskresi adalah …
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 5
e. 2 dan 5

3. Dari hasil tes urine, ternyata urine Pak Amir mengandung glukosa. Hal ini menunjukkan adanya kelainan fungsi ginjal pada proses …
a. filtrasi
b. augmentasi
c. reabsorpsi
d. defekasi
e. sekresi

4. Perhatikan beberapa gangguan berikut ini!
1). radang pada nefron
2). kekurangan hormon antidiuretik
3). radang pada pankreas
4). radang pada apendiks
Gangguan yang menyebabkan gangguan pada fungsi ginjal adalah …
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 1 dan 3
d. 2 dan 3
e. 1 dan 4

5. Perhatikan tabel hasil pengujian sampel urine berikut!

Dari data di atas dapat ditentukan bahwa individu I dan III mengalami gangguan/kelainan …
a. albuminuria dan uremia
b. oligouria dan uremia
c. uremia dan diabetes insipidus
d. albuminuria dan diabetes melitus
e. diabetes melitus dan uremia

6. Hasil pemeriksaan laboratorium, menunjukkan bahwa urine mengandung protein. Fakta ini terjadi sebagai akibat gangguan fungsi …
a. nefron
b. glomerulus
c. tubulus kontortus
d. kapsul Bowman
e. hormon antidiuretika

7. Organ manusia yang bertanggung jawab mengekskresikan sisa-sisa metabolisme dalam darah adalah …
a. paru-paru dan jantung
b. ginjal dan lambung
c. ginjal dan paru-paru
d. ginjal dan jantung
e. jantung dan lambung

8. Urine primer dibentuk di dalam …
a. glomerulus
b. tubulus kontortus proksimal
c. tubulus kontortus distal
d. lengkung Henle
e. kapsul Bowman

9. Ginjal pada ikan termasuk …
a. pronefros
b. mesonefros
c. metanefros
d. opistonefros
e. nefridium

10. Pada kotoran tokek terdapat bagian yang berwarna putih, bagian tersebut adalah …
a. endapan kapur dari makanan
b. endapan garam dapur
c. zat warna empedu
d. asam urat dari ginjal
e. urea dari urine

11. Sisa metabolisme lemak yang dikeluarkan dari paru-paru berupa …
a. NH3
b. CH4
c. CO2 dan H2O
d. N2 dan O2
e. H2 dan H2O

12. Pengeluaran keringat pada tubuh manusia dipengaruhi oleh faktor di bawah ini, kecuali …
a. emosi
b. aktivitas tubuh
c. rangsangan saraf
d. suhu
e. umur

13. Di antara kelompok hewan-hewan berikut ini yang memiliki vesica urinaria adalah …
a. ikan, buaya, dan ular
b. amphibia, aves, dan kadal
c. ikan, amphibia, dan kura-kura
d. kura-kura, aves, dan buaya
e. ular, buaya, dan kadal

14. Kekurangan hormon Antidiuretika (ADH) menyebabkan gangguan …
a. jumlah urine sedikit
b. jumlah urine banyak
c. jumlah urine tidak teratur
d. urine tidak dapat keluar
e. urine berwarna merah

15. Keadaan di mana nefron meradang, ginjal tidak dapat menjalankan fungsinya sering disebut penyakit …
a. batu ginjal
b. gagal ginjal
c. diabetes insipidus
d. diabetes melitus
e. edema

Uraian
1. Apakah yang dimakud dengan proses defekasi?

2. Terangkan proses terbentuknya urine!

3. Apakah arti pokok keringat bagi tubuh kita?

4. Sebutkan ganguan-gangguan yang terjadi pada ginjal manusia!

5. Sebutkan fungsi hati dan kulit sebagai alat eksresi!

BIOLOGI EKRESI

SISTEM REPRODUKSI
Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah. Pada manausia untuk mengahasilkanketuruna yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilalkukan dengan cara generative atau sexual.
Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia , maka harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya.
ORGAN REPRODUKSI MANUSIA
a. PRIA
Dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.

Organ reproduksi luar terdiri dari :
1. Penis merupakan organ kopulasi yaitu hubungan antara alat kelamin jantan dan betina untuk memindahkan semen ke dalam organ reproduksi betina. Penis diselimuti oleh selaput tipis yang nantinya akan dioperasi pada saat dikhitan/sunat.
2. Scrotum merupakan selaput pembungkus testis yang merupakan pelindung testis serta mengatur suhu yang sesuai bagi spermatozoa.

Organ reproduksi dalam terdiri dari :
1. Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormone testosterone. Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus.
2. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dai testis. Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematanagkan sperma.
3. Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat. Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis.
4. Saluran ejakulasi merupakan saluran yang pendek dana menghubungkan vesikula seminalis dengan urethra.
5. Urethra merupakan saluran panjang terusan dari saluran ejakulasi dan terdapat di penis.

Kelenjar pada organ reproduksi pria
1. Vesikula seminalis merupakan tempat untuk menampung sperma sehingga disebut dengan kantung semen, berjumlah sepasang. Menghasilkan getah berwarna kekukingan yang kaya akan nutrisi bagi sperma dan bersifat alkali.Berfungsi untuk menetralkan suasana asam dalam saluran reproduksi wanita.
2. Kelenjar Prostat merupakan kelenjar yang terbesar dan menghasilkan getah putih yang bersifat asam.
3. Kelenjar Cowper’s/Cowpery/Bulbourethra merupakana kelenjar yang menghasilkan getah berupa lender yang bersifat alkali. Berfungsi untuk menetralkan suasana asam dalam saluran urethra.

b. WANITA
Dibedakana menjasi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.

Organ reproduksi luar terdiri dari :
1. Vagina merupakan saluran yang menghubungkan organ uterusdengan tubuh bagian luar. Berfungsi sebagai organ kopulasi dan saluran persalinan?keluarnya bayi. Sehingga sering disebut dengan liang peranakan. Di dalam vagina ditemukan selaput dara.
2. Vulva merupakan suatu celah yang terdapat dibagian luar dan terbagi menjadi 2 bagian yaitu :
ü Labium mayor merupakan sepasang bibir besar yang terletak dibagian luas dan membatasi vulva.
ü Labium minor merupakan sepasang bibir kecil yang terletak d bagian dalam dan membatasi vulva


Organ reproduksi dalam terdiri dari :
1. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam tongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan. Berfungsi untuk menghasilkan sel ovum dan hormone wanita seperti :
ü Estrogen yang berfungsi untuk mempertahankan sifat sekunder pada wanita, serta juga membantu dalam prosers pematangan sel ovum.
ü Progesterone yang berfungsi dalam memelihata masa kehamilan.
2. Fimbriae merupakan serabut/silia lembut yang terdapat di bagian pangkal ovarium berdekatan dengan ujung saluran oviduct. Berfungsi untuk menangkap sel ovum yang telah matang yang dikelurakan oleh ovarium.
3. Infundibulum merupakan bagian ujung oviduct yang berbentuk corong/membesar dan berdekatan dengan fimbriae. Berfungsi menampung sel ovum yang telah ditangkap oleh fimbriae.
4. Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan abantuan silia pada dindingnya.
5. Oviduct merupakan saluran panjang kelanjutandari tuba fallopi. Berfungsi sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus denga bantuana silia pada dindingnya.
6. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot. Berbentuk sperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio. Tipe uterus pada manusia adalah simpleks yaitu dengan satu ruangan yang hanya untuk satu janin. Uterus mempunyai 3 macam lapisan dinding yaitu :
ü Perimetrium yaitu lapisanyang terluar yang berfungsi sebagai pelindung uterus.
ü Miometrium yaitu lapisan yang kaya akan sel otot dan berfungsi untuk kontraksi dan relaksasi uterus dengan melebar dan kembali ke bentuk semula setiap bulannya.
ü Endometrium merupakan lapisan terdalam yang kaya akan sel darah merah. Bila tidak terjadi pembuahanmaka dinding endometrium inilah yang akan meluruh bersamaan dengan sel ovum matang.
7. Cervix merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina.
8. Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari cervic dan sampai pada vagina.
9. Klitoris merupakan tonjolan kecil yangt erletak di depan vulva. Sering disebut dengan klentit.
Gambar Uterus

Sumber : http://images.google.co.id/images?gbv=2&hl=id&q=hormon
GAMETOGENESIS
Merupakan peristiwa pembentukan sel gamet, baik gamet jantan/sel spermatozoa (spermatogenesis) dan juga gamet betina/sel ovum.

Spermatogenesis merupakan proses pembentukan sel spermatozoa. Dibentuk di dalam tubula seminiferus. Dipengaruhi oleh beberapa hormone yaitu :

1. Hormon FSH yang berfungsi untuk merangsang pembentukan sperma secara langsung. Serta merangsang sel sertoli untuk meghasilkan ABP (Androgen Binding Protein) untuk memacu spermatogonium untuk melakukan spermatogenesis.
2. Hormon LH yang berfungsi merangsang sel Leydig untuk memperoleh sekresi testosterone (yaitu suatu hormone sex yang penting untuk perkembangan sperma).
Berlangsung selama 74 hari sampai terbentuknya sperma yang fungsional. Sperma ini dapat dihasilkan sepanjang usia. Sehingga tidak ada batasan waktu, kecuali bila terjadi suatu kelainan yang menghambat penghasilan sperma pada pria.

Oogenesis merupakan proses pembentukan dan perkembangan sel ovum. Proses oogenensis dipengaruhi oleh beberapa hormon yaitu :

1. Hormon FSH yang berfungsi untuk merangsang pertumbuhan sel-sel folikel sekitar sel ovum.
2. Hormon Estrogen yang berfungsi merangsang sekresi hormone LH.
3. Hormon LH yang berfungsi merangsang terjadinya ovulasi (yaitu proses pematangan sel ovum).
4. Hormon progesteron yang berfungsi untuk menghambat sekresi FSH dan LH

Selama 28 hari sekali sel ovum dikeluarkan oleh ovarium. Sel telur ini telah matang (mengalami peristiwa ovulasi). Selama hidupnya seorang wanita hanya dapat menghasilkan 400 buah sel ovum setelah masa menopause yaitu berhentinya seorang wanita untuk menghasilkan sel ovum yang matang Karena sudah tidak dihasilkannya hormone, sehingga berhentinya siklus menstruasi sekitra usia 45-50 tahun.

Bagan/skema spermatogenesis
Sel spermatogonium (2n)













Mitosis

Spermatosit primer

Meiosis I

Spermatosit sekunder Spermatosit sekunder











Meiosis II
Spermatid Spermatid Spermatid Spermatid


Sperma (n) Sperma (n) Sperma (n) Sperma (n)
Bagan/skema Oogenesis
Sel oogonium (2n)

Mitosis

Oosit primer (2n)

Meiosis I

Badan kutub primer Oosit sekunder (2n)

Meiosis II

Badan kutub sekunder Badan kutub sekunder Badan kutub sekunder Ootid




OVUM
Gambar struktur sel sperma
2 KETERANGAN :
3 1. Protein
1 2. Kepala
4 3. Badan
4. Ekor
Gambar struktur sel ovum

1 KETERANGAN :
2 1. Inti sel
2. Corona pelucida
3 3. Corona radiata
Setelah ovulasi maka sel ovum akan mengalami 2 kemungkinan yaitu :
a. Tidak terjadi fertilisasi maka sel ovum akan mengalami MENSTRUASI yaitu luruhnya sel ovum matang yang tidak dibuahi bersamaan dengan dinding endometrium yang robek. Terjadi secara periodic/sikus. Mempunyai kisaran waktu tiap siklus sekitar 28-35 hari setiap bulannya.
Siklus menstruasi terdiri dari 4 fase yaitu :
1. Fase Menstruasi yaitu peristiwa luruhnya sel ovum matang yang tidak dibuahi bersamaan dengan dinding endometrium yang robek. Dapat diakbiatkan juga karena berhentinya sekresi hormone estrogen dan progresteron sehingga kandungan hormone dalam darah menjadi tidaka ada.
2. Fase Proliferasi/fase Folikuler ditandai dengan menurunnya hormone progesteron sehingga memacu kelenjar hipofisis untuk mensekresikan FSH dan merangsang folikel dalam ovarium, serta dapat membuat hormone estrogen diproduksi kembali. Sel folikel berkembang menjadi folikel de Graaf yang masak dan menghasilkan hormone estrogern yang merangsangnya keluarnya LH dari hipofisis. Estrogen dapat menghambat sekersei FSH tetapi dapat memperbaiki dinding endometrium yang robek.

3. Fase Ovulasi/fase Luteal ditandai dengan sekresi LH yang memacu matangnya sel ovum pada hari ke-14 sesudah mentruasi 1. Sel ovum yang matang akan meninggalkan folikel dan folikel aka mengkerut dan berubah menjadi corpus luteum. Corpus luteum berfungsi untuk menghasilkan hormone progesteron yang berfungsi untuk mempertebal dinding endometrium yang kaya akan pembuluh darah.

4. Fase pasca ovulasi/fase Sekresi ditandai dengan Corpus luteum yang mengecil dan menghilang dan berubah menjadi Corpus albicans yang berfungsi untuk menghambat sekresi hormone estrogen dan progesteron sehingga hipofisis aktif mensekresikan FSH dan LH. Dengan terhentinya sekresi progesteron maka penebalan dinding endometrium akan terhenti sehingga menyebabkan endometrium mengering dan robek. Terjadilah fase pendarahan/menstruasi.


Gambar Siklus mentsruasi

Sumber : http://images.google.co.id/images?hl=id&q=BIOLOGY&gbv=2

b. Terjadi FERTILISASI yaitu peleburan antara sel sperma dengan sel ovum yang telah matang dan menghasilkan zygote. Zygote akan menempel/implantasi pada dinding uterus dan tumbuh berkembang menjadi embrio dan janin. Keadaan demikian disebut dengan masa kehamilan/gestasi/nidasi. Janin akan keluar dari uterus setelah berusia 40 minggu/288 hari/9 bulan 10 hari. Peristiwa ini disebut dengan kelahiran.

Tahapan waktu dalam fertilisasi :
1. Beberapa jam setelah fertilisasi zygote akan membelah secara mitosis menjadi 2 sel, 4, 8, 16 sel.
2. Pada hari ke-3 atau ke-4 terbentuk kelompok sel yang disebut morula. Morula akan berkembang menjadi blastula. Rongga balstosoel berisi cairan dari tuba fallopi dan membentuk blastosit. Lapisan dalam balstosit membentuk inner cell mass. Blastosit dilapisi oleh throhpoblast (lapisan terluar blastosit) yang berfungsi untuk menyerap makanan dan merupakan calon tembuni/plasenta/ari-ari. Blastosit akan bergerak menuju uterus dengan waktu 3-4 hari.
3. Pada hari ke-6 setelah fertilisasi throphoblast akan menempel pada dinding uterus/proses implantasi dan akan mengeluarkan hormone HCG (hormone Chorionik gonadotrophin). Hormon ini melindungi kehamilan dengan menstimulasi produksi hormone progesteron dan estrogen sehingga mencegah menstruasi.
4. Pada hari ke-12 setelah fertilisasi embrio telah kuat menempel pada dinding uterus.
5. Dilanjutkan dengan fase gastrula, yaitu hari ke-21 palsenta akan terus berkembang dari throphoblast. Mulai terbentuk 3 lapisan dinding embrio. Lapisan dinding embrio inilah yang akan berdiferensisai menjadi organ-organ tubuh. Organ tubuh aka berkembang semakin sempurna seiring bertambahnya usia kandungan.

Hormon yang berperanan dalam kehamilan

Progesteron dan estrogen, merupakan hormone yang berperanan dalam masa kehamilan 3-4 bulan pertama masa kehamilan. Setelah itu fungsinya diambil alih oleh plasenta. Hormone estrogen makin banyak dihasilkan seiring dengan bertambahnya usia kandungan karena fungsinya yang merangsang kontraksi uterus. Sedangkan hormone progesterone semakin sedikit karena fungsinya yang menghambat kontraksi uterus.
Prolaktin merupakan hormone yang disekresikan oleh plasenta dan berfungsi untuk memacu glandula mamae untuk memproduksi air susu. Serta untuk mengatur metabolisme tubuh ibu agar janin (fetus) tetap mendapatkan nutrisi.
HCG (hormone chorionic gonadotrophin) merupakan hormone untuk mendeteksi adanya kehamilan. Bekerja padahari ke-8 hingga minggu ke-8 pada masa kehamilan. Hormon ini ditemukan pada urine wania pada uji kehamilan.
Hormon oksitosin merupakan hormone yang berperan dalam kontraksi uterus menjelang persalianan.


Hormon yang berperanan dalam kelahiran/persalinan

Relaksin merupakan hormone yang mempengaruhi peregangan otot simfisis pubis
Estrogen merupakan hormone yang mempengaruhi hormone progesterone yang menghambat kontraksi uterus.
Oksitosin merupakan hormone yang mempengaruhi kontraksi dinding uterus.

Prinsip Kontrasepsi dalam Reproduksi
Bertujuan untuk mencegah bertemunya sel sperma dengan sel ovum, sehingga tidak terjadi fertilisasi. Macam cara dalam kontrasepsi adalah :

Sistem kalender yaitu dengan memperhatikan masa subur wanita.
Secara hormonal yaitu menghambat/menghentikan proses ovulasi.
Kimiawi yaitu dengan menggunakan zat-zat kimia. Seperti spermatosida untuk pria, vaginal douche untuk wanita.
Mekanik yaitu dengan menggunakan alat-alat kontrasepsi.
Sterilisasi yaitu dengan membuat setrilorgan-organ reproduksi bagian dalam. Seperti vasektomi untuk pria dan tubektomi untuk wanita.

ORGAN REPRODUKSI HEWAN

Invertebrata

1. Reproduksi asexual/vegetative meliputi :
Ø Fragmentasi yaitu pemisahan salah satu bagian tubuh yang kemudian dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu baru. Contohnya Planaria sp dan Asterias sp.
Ø Budding/tunas/gemmulae yaitu pembentukan tonjolan pada salah satu bagian tubuh hewan dan adapat berkembang menjadi individu baru. Contohnya hewan Acropora sp dan Euspongia sp.
Ø Fisi yaitu pembelahan sel pada sel induk dan hasilnya akan berkembang menjadi individu baru. Dibedakanmenjadi 2 yaitu pembelahan biner, contohnya pada Bakteri dan pembelahan multiple paada Virus.
Ø Sporulasi yaitu dengandibentuknya spora pada sel indukdan akhirnya spora akan berkembang menjadi individu baru. Contohnya pada Plasmodium sp.
Ø Parthenogenesis yaitu terbentuknya individu baru melalui sel telur yang tanpa dibuahi. Contohnya lebah madu jantan, semut jantan dan belalang.
Ø Paedogenesis yaitu terbentuknya individu baru langsung dari larva/nimpha. Contohnya pada Class Trematoda/cacing isap yaitu Fasciola hepatica dan Clonorchis sinensis.

2. Reproduksi sexual/generative
Ø Konjugasi yaitu persatuan antara dua individu yang belum mengalami spesialisasi sex. Terjadi persatuan inti (kariogami) dan sitoplasma (plasmogami). Contohnya pada Paramaecium sp.
Ø Fusi yaitu persatuan/peleburan duya macam gamet yang belum dapat dibedakan jenisnya. Dibedakan menjadi 3 macam yaitu :
a. Isogami yaitu persatuan dua macam gamet yang memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Contohnya pada Phyllum Protozoa.
b. Anisogami yaitu persatuan dua macam gamet yang berbeda ukuran dan bentuknya sama. Contohnya Chlamydomonas sp.
c. OOgami yaitu persatuan dua macam gamet yang memiliki ukuran dan bentuk yang tidak sama. Contohnya pada Hydra sp.

Vertebrata

1. Class Pisces yaitu dengan ovipar dan secara fertilisasi eksternal, ovovivipar dan vivipar. Organa reproduksinya meliputi testis, vas deferens, lubang urogenitalia untuk jantan dan untuk betina adalah ovarium, oviduk dan lubang urogenitalia.
2. Class Amphibia yairu dengan fertilisasi eksternal. Organ reproduksinya meliputi testis, vasa efferentia dan kloakauntuk jantan dan untuk betina yaitu ovarium, oviduk dan kloaka.
3. Class Reptilia yaitu dengan fertilisasi internal. Organ reproduksinya meliputi testis, hemipenis, vas deferens, epididimis dan kloaka. Untuk betina yaitu ovarium, oviduk dan kloaka.
4. Class Aves yaitu dengan fertilisasi internal. Organ reproduksi bagi yang jantan yaitu testis, vas deferens dan kloaka. Untuk yang betina meliputi ovarium kiri, oviduk, dan kloaka.
5. Class Mammalia yaitu dengan fertilisasi internal. Organ reproduksi jantan meliputi penis, vas deferens, testis dan anus. Untuk yang betina meliputi ovarium, oviduk, uterus dan anus. Memiliki sistem menstruasi yang disebut dengan fase estrus serta tipe uterus yang kompleks.